Điều đầu tiên cần biết về tự kỷ không phải là khuyết tật. Trẻ em ngay lập tức nhận thấy một đứa trẻ tự kỷ trong môi trường của chúng, chúng có câu hỏi rằng chúng chuyển sang người lớn. Giải thích cho trẻ những gì tự kỷ là cần thiết để không kỳ thị trẻ bị ASD và giúp trẻ giao tiếp và tương tác mà không làm tổn thương nhau.
Tự kỷ không phải là hiếm ngày hôm nay. Điều này chủ yếu là do thực tế là các phương pháp chẩn đoán đang được cải thiện và xã hội ngày càng tìm hiểu về những người mắc chứng tự kỷ. Tuy nhiên, những người mắc ASD thường được xem xét theo các khuôn mẫu. Ví dụ, họ được ghi nhận trong các cuộc thăm dò vì thiếu giao tiếp, khó khăn trong học tập, hội chứng Savant và tình yêu toán học và các ngành khoa học chính xác.
Nhưng người dân, người lớn và trẻ em được chẩn đoán mắc ASD là khác nhau. Trong số họ có những thiên tài và có những người không có khả năng học hỏi. Hầu hết những người mắc chứng tự kỷ nằm ở đâu đó ở giữa quang phổ, có thể giao tiếp và học tập, có lối sống năng động và thoạt nhìn, chứng tự kỷ của họ sẽ chỉ bị nghi ngờ bởi một chuyên gia y tế có kinh nghiệm.
Tuy nhiên, những người mắc chứng tự kỷ khác với các kiểu thần kinh. Và điều này là cần thiết để biết, đặc biệt là nếu một gia đình hoặc nhóm có nhiều con và một trong số họ có chẩn đoán thích hợp. Điều đầu tiên để học bằng cách giải thích cho ai đó về chứng tự kỷ là bạn cần phải tử tế. Khi thảo luận về ASD, cần tập trung vào các khía cạnh tích cực. Điều quan trọng hơn nhiều là giải thích cho đứa trẻ những gì đẹp ở một đứa trẻ khác, những gì làm cho nó trở nên độc đáo, những gì nó giỏi, hơn là nhấn mạnh những điểm tiêu cực.
Những gì bạn cần nhớ về tự kỷ
Tất nhiên, ở những đứa trẻ có kiểu hình thần kinh gặp phải những người khác với chúng và cư xử khác nhau, nhiều câu hỏi được đặt ra. Họ cần giúp đỡ để xây dựng mối quan hệ với những người khác, những người khác, và họ cần hiểu họ. Khi trả lời câu hỏi, hãy nhớ:
- Tự kỷ không phải là chậm phát triển hoặc khuyết tật.
- Nếu một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ tham gia vào một cuộc trò chuyện, bạn không nên phớt lờ nó và nói về nó ở người thứ ba, như thể nó không ở đó. Anh ta phải tham gia vào cuộc thảo luận, anh ta phải được giải quyết, ngay cả khi anh ta không nói và không trả lời.
- Trẻ em có quyền yêu cầu và làm điều đó trực tiếp. Đây không phải là thô lỗ. Họ chỉ đơn giản là phấn đấu cho sự rõ ràng, không có cách nào muốn làm tổn thương bạn hoặc người mà bạn quan tâm.
- Trả lời các câu hỏi một cách trung thực, nhưng xem xét độ tuổi của người quan tâm.
Phần khó nhất phải là giải thích cho trẻ nhỏ về sự cố xảy ra ở trẻ mắc ASD. Rốt cuộc, hành vi này rất đáng sợ. Một đứa trẻ bị ASD có thể vỡ ra do những chuyện vặt vãnh, la hét, khóc và thậm chí cư xử hung hăng. Những đứa trẻ thần kinh thường tìm cách giúp đỡ những người bị bệnh, nhưng chúng gặp phải sự kháng cự quyết liệt, khiến chúng rơi vào tình trạng hoang mang và có thể khiến chúng chống lại một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ.
Làm thế nào để giải thích cho trẻ về sự cố ở trẻ tự kỷ
Sự gián đoạn thường xảy ra ở những nơi công cộng khiến không chỉ trẻ em, mà cả người lớn cũng sợ hãi. Có bao nhiêu cha mẹ của những đứa trẻ mắc chứng tự kỷ có thể chia sẻ kinh nghiệm của họ, như trong lần đổ vỡ tiếp theo, họ không chờ đợi sự hỗ trợ, nhưng vì những cuộc tấn công từ những người khác không phản đối việc đưa ra lời nhận xét cho mẹ hoặc cha của đứa trẻ "không được giáo dục và nói xấu".
Giải thích sự cố là gì và tại sao nó xảy ra, bạn có thể sử dụng sự tương tự của các máy chơi game khác nhau. Đây là Xbox, Wii và Play Station. Nhưng nếu bạn cố chạy một trò chơi được thiết kế cho Xbox trên Wii, hệ thống sẽ không nhận ra. Đó là bộ não của chúng ta. Mỗi cái là khác nhau, và cái gì tốt cho cái này có thể xấu cho cái kia. Bộ não có thể từ chối chơi theo các quy tắc không phù hợp với anh ta, và nếu quá tải, nó sẽ đóng băng và nó sẽ cần khởi động lại và nghỉ ngơi. Điều tương tự cũng xảy ra với bộ não quá tải của một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ. Một sự cố là một khởi động lại như vậy.