Phân tâm học coi những hành động sai lầm là kết quả của những động cơ, ý định nhất định. Một người có những ham muốn tiềm ẩn đặt trước hoặc mô tả chúng dưới ảnh hưởng của họ, liên quan đến những hành động này là một cái gì đó ngẫu nhiên. Nhưng phân tâm học bác bỏ những tai nạn như vậy và chứng minh rằng động cơ là bằng chứng thiết yếu cần thiết để chẩn đoán.
Chúng tôi đã xem xét hành động sai lầm cho một biểu hiện của một ý định, mong muốn nhất định. Trên ví dụ về bảo lưu và mô tả, một người cho thấy động cơ ẩn cho hành động. Khi điều ngược lại được nói về những gì cần nói, thì lỗi chứng tỏ mong muốn ngược lại của người nói. Có những bảo lưu thể hiện không phủ định đầy đủ, nhưng một phần. Ví dụ: không nghiêng hoặc không có khả năng. Một người không có khuynh hướng / không thể đánh giá cao bất cứ điều gì. "Không nghiêng" - có khả năng, nhưng không có động lực, nhưng "không có khả năng" - không thể thực hiện một hành động. Các từ có vẻ giống nhau về nghĩa, nhưng khi phân tích cú pháp chúng ta hiểu rằng chúng gần như ngược lại.
Có những bảo lưu mà thêm ý nghĩa cho tuyên bố. Ví dụ: Món tôi muốn có một chiếc bánh và chiếc bánh sô cô la đó, và cả cà phê với kem và bánh mì giòn, tôi sẽ mua tất cả mọi thứ! Nếu người chồng trả tiền … Đối với nhà phân tâm học, đây là đầu mối đầu tiên và cần thiết.
Nhưng những ý định này làm phát sinh những hành động sai lầm là gì? Nếu xem xét chi tiết, chúng có thể được chia thành hai nhóm: tâm sinh lý và ý thức. Tâm sinh lý - đây là những mô típ liên quan đến các bệnh có bản chất tâm lý và sinh lý có thể ảnh hưởng đến suy nghĩ. Ý thức - đây là những động lực gắn liền với những ham muốn, khát vọng được sinh ra ngẫu nhiên trong tâm trí chúng ta, nhanh chóng sáng lên và chết đi. Đôi khi chúng tôi không muốn một cái gì đó, và những từ này phản ánh mong muốn này tốt nhất. Một phụ huynh có thể về nhà sau một ngày làm việc ngồi trong cuộc họp ở trường và trả lời tất cả các câu hỏi của giáo viên để trong hầu hết mọi câu anh ta nói rằng "đứa trẻ hoàn toàn khác ở nhà". Và anh ta sử dụng từ "nhà" thường xuyên hơn yêu cầu.
Để xác định loại động cơ, nó là đủ để hỏi bệnh nhân về sai lầm hoàn hảo. Nếu anh ta tự sửa mình và nói rằng anh ta đã có trong đầu, thì một động lực tiềm ẩn sẽ trở nên rõ ràng đối với một nhà phân tâm học. Nếu anh ta không thể giải thích nguyên nhân của hành động sai lầm, thì ý định là bản chất tâm sinh lý.
Giả thuyết mà nhà phân tâm học xây dựng trước hoặc sau hành động sai lầm sẽ giúp giải thích các hành động sai lầm. Một số hành động dẫn đến một lỗi, trong đó xác nhận giả thuyết. Khi một bệnh nhân thực hiện một hành động sai lầm, nhà phân tâm học cho rằng động cơ được ẩn giấu đằng sau cô ấy; tạo nên câu hỏi sẽ giúp xác nhận giả định. Và trong hầu hết các trường hợp, bác sĩ sẽ tìm ra động lực hướng dẫn ý thức của khách hàng vào lúc đó. Điều chính là nhận thấy sai lầm và tập trung vào nó không chỉ cho bác sĩ, mà còn cho bệnh nhân.